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心理咨询师培训网 >“心理咨询师三级” 共有37条信息

    2009-3-6
  • ·培训教程:LES的信度与效度
  • (二)LES的信度与效度

      1.信度

      对l53名正常人、107名神经症求助者、l65名慢性疼痛求助者、44名缓解期的精神分裂症求助者在间隔2~3周后重测,相关系数在0.742~0.611
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    2009-3-6
  • ·培训教程:量表的构成与解释
  •   EPQ是由P、E、N、L四个量表组成,主要调查内外向(E)、情绪的稳定性(N)和精神质(P)三个个性维度。他认为个性可分出三个维度,这也是艾森克的多维个性论。

      关于各量表的简要解释分述如下:


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    2009-3-6
  • ·培训教程:比内一西蒙量表的发展
  •   该量表的最早版本是由法国心理学家比内(A.Binet)和咨询师西蒙(T.Simon)于1905年编制而成,称比内一西蒙量表。1905年的量表有30个由易到难排列的项目,可用来测量各种各样的能力,特别侧重于判断、理解、推理
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    2009-3-6
  • ·培训教程:LES的目的和背景
  •   自20世纪30年代H.Selye提出应激的概念以来,生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的关注,使用“生活事件量表”的目的是对精神刺激进行定性和定量。

      在研究生活事件评定的初级阶段,
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    2009-3-6
  • ·培训教程:量表设计的理论基础
  •   一般认为,社会支持从性质上可以分为两类,一类为客观的、可见的或实际的支持,包括物质上的直接援助、社会网络、团体关系的存在和参与,如家庭、婚姻、朋友、同事等;另一类是主观的、体验到的情感上的支持,指的是个体在社会中受尊重、
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    2009-3-6
  • ·培训教程:量表的编制及各分量表的意义
  • 1.量表的编制

      当个体面对应激环境时,哪一类或哪一种应对方式是良好的?如何测量或评估个体的应对方式?这些问题的解决是一项比较困难的工作。一般认为应对是一种包含多种策略的、复杂的、多维度的过程。目前,应对方
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    2009-3-6
  • ·培训教程:心理咨询师三级复习大纲
  • 第一章心理诊断技能

    第一节初谚接待与资料的搜集、整理
    1.试述心理咨询中保密原则的要点。
    2.试述摄人性谈话的要点。
    3.试述中立性态度的概念。
    4.试述谈话法的种类。
    5.试述
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    2009-3-6
  • ·培训教程:斯坦福一比内第四版简介
  •    1.S—B。的理论模型

       s—B。的编制者用一个三层次的认知能力结构模型作为编制量表的框架。这一模型的最高层是一般智力G因子;第二层采用了改良过的卡特尔的流体智力与晶体智力,在此
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    2009-3-6
  • ·培训教程:中国比内测验的内容
  •   现将几种常见类型的题目各举例如下:

      27.数学技巧要求被试填出空缺的数字,使数字矩阵中每一行与每一列的和都相等。

      28.方形分析要求被试在方形上画线,分割成指定形状的部分。共有6个
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    2009-3-6
  • ·培训教程:中国比内测验的注意事项
  •   (一)主试者对被试者必须保持一般的和善态度。对于被试的有关试题内容的探索性问题,一概支吾过去,比如对他说:“你自己想一想”。对于他的答案,不论对与不对,都不要表示肯定或否定的神态,以免影响他的测验结果。


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    2009-3-6
  • ·培训教程:自陈量表的编制方法
  •   人格测验多达数百种,由于其依据的人格理论不同,所采用的方法也不同。但总的来讲,主要分为两大类:一类为结构明确的自陈量表;一类为结构不甚明确的投射技术。由于投射技术的施测、记分和结果解释均太复杂,不是专业的心理测验人员很难
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    2009-3-6
  • ·培训教程:EPQ的发展及理论
  •   EPQ是从艾森克以往的几个个性调查表发展起来的。首先是Maudstey医学问卷(Maudstey Medical Questionaire,简称MMQ,1952),有40个项目,主要调查神经质(N量表,即Neurotic
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    2009-3-6
  • ·培训教程:卡氏16种人格因素测验的注意事项
  •   (一)测试过程中必须使用经协作组修订过的卡氏l6种人格因素问题和答卷纸,不得改变任一测题所规定的语句,或者超出允许的范围给予被试者以帮助。

      (二)本测验共有187个问题,都是有关个人的兴趣和态度等问题
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    2009-3-6
  • ·培训教程:对MMPl的评价
  •   MMPl是目前国际上应用最广的人格测验,范围之大已远远超过了传统的罗夏测验。它适用于多种不同的情况,对于临床工作和理论研究均不失为一项杰出的工具。MMPl的各个分量表都是根据经验法编制的,而且对于分数的解释也是以经验为基
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    2009-3-6
  • ·培训教程: 明尼苏达多项个性调查表的注意事项
  •   (一)进行测验之前,一定要让被试者知道这个测验的重要性以及对他的好处,以便得到他的合作。如果有的被试者仍然轻率从事或不愿暴露自己,主试者就要凭自己的经验尽可能弄清情况,做好工作,争取被试者的合作,并详细记录测验时被试者的
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